RESPUESTA A LA PREGUNTA DE LA TERCERA SEMANA (3)

“USOS EDUCATIVOS DE INTERNET”
El Internet es uno de los componentes importantes de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.
Internet es considerado como una herramienta pedagógica poderosa que podemos usar con una metodología apropiada, con objetivos, metas claras, realistas, y potenciando su valor agregado en el aprender, en relación con otras tecnologías, puede ayudar a que la calidad y diversidad de experiencias de aprendizaje en el aula, sean más pertinentes, significativas, entretenidas, activas, constructivas y contextual izadas.
Taxonomía en usos pedagógicos de Internet es:
Ø Internet como servicio o recurso de información: Acceso para todos los sitios educativos científicos, como material de consulta, a una enciclopedia global abierta, accesible y de libre disponibilidad.
Ø Internet como recurso metodológico: Contiene un conjunto de glosarios de diferentes asignaturas, de acceso local o distribuido en línea los materiales de aprendizaje de aula en línea, herramienta de trabajo colaborativo y de apoyo, páginas Web de proyectos, herramienta para implementar el currículo global, herramienta de trabajo de proyectos. Herramienta para apoyar proyectos realizados por otros, en desarrollo de proyectos propios centrados en Web, locales y distribuidos, sincrónicos y asincrónicos, colaborativos y cooperativos, monodisciplinar y multidisciplinar.
Ø Internet como medio de difusión: Emite información constante como; Diario mural, boletines, imagen corporativa, centro de alumnos.
Ø Internet como herramienta pedagógica: Es generador de herramientas, software educativo (juegos interactivos, applets, etc.), herramientas para desarrollar habilidades y/o áreas curriculares específicas para niños en edad escolar, y una herramienta de apoyo y útil para el docente que se encuentra en las actividades de enseñanza y aprendizaje.
Ø Internet como medio de construcción: Esta dotado de páginas Web personales, de proyectos y actividades, de asignaturas, de cursos y Web del establecimiento.
Ø Internet como administrador curricular: Interviene en Usos del Web en gestión de asignaturas, estructura curricular, información curricular del establecimiento, información de evaluación por curso y por nivel.

Para el trabajo se ha considerado en los usos pedagógicos el:
“INTERNET COMO SERVICIO O RECURSO DE INFORMACIÓN”
Acceso para todos los sitios educativos científicos, como material de consulta, a una enciclopedia global abierta, accesible y de libre disponibilidad.

TEMA : ACTIVIDADES PREVENTITVO PROMOCIONALES RELACIONADO A
“SALUD PÚBLICA”
Sistema de Símbolos: A través el Internet se extrae como símbolos textuales, objetivos, metodologías, contenido curriculares y se adecua de acuerdo al programa curricular existente en la Institución educativa, las horas de práctica de mediadas preventivo promociónales de salud (importancia de lavado de manos) para los habitantes en las comunidades urbano marginales al entorno de la provincia de Huanta, club de Madres, Centros educativas de nivel Primaria. Se le organizo de acuerdo alas condiciones de vida y va acompañado de explicaciones textuales con inserción de imágenes fijas reales (fotos).
Contenido Material: El contenido material es sumamente interesante se puede contar con contenidos textuales llamativos y de experiencias variadas de todo el mundo. Los capítulos se formula en base al programa curricular de la Institución, estructurada con una secuencia diversificada de imágenes animadas, fotografías del proceso de motivación, organización, sensibilización de los grupos beneficiarios de la actividad de extensión, asimismo va insertado los cuadros gráficos utilizando bibliografías actualizadas y páginas virtuales adecuadas para el procesote enseñanza y aprendizaje.
Plataforma Tecnológica: Los textos recopilados, elaborados se encuentran en Windows, PowerPoint, Microsoft Word y grabados en disquetes y/o CD, se les proporciona a los alumnos como material de consulta y bibliográfico del desarrollo del curso. Los recursos tecnológicos para acceder a esta información se requieren de un CPU, proyector multimedia, legran y textos o presentaciones en disquete o CD.
Entorno de la comunicación con el usuario: Los materiales preparados es una recopilación de varias páginas Web, autores nacionales como también extranjeros, incrementado, mejorados y creados por el docente que constituye un material muy importante, para brindar un enfoque integrador de las prácticas de extensión dentro de las actividades de medidas preventivo promocionales de salud para los habitantes de la población de las comunidades urbano marginales, club de Madres y centros educativos de nivel primaria referente a (importancia de lavado de manos). Los estudiantes tienen la gran ventaja de contar con un material esbozado sobre la asignatura prevención promocional de salud y que le permite aprender de una manera eficiente en su formación profesional.

TRABAJO DE LA SEGUNDA SEMANA
TRES MEDIOS DIDACTICOS DE CREACION PROPIA EN LA PRACTICA DE DOCENCIA Y SUS COMPONENTES ESTRUCTURALES PARA CADA UNO DE ELEMETOS

VIDEO DE SOCIODRAMA REALCIONADO A PATERNIDAD RESPONSABLE

SISTEMA DE SIMBOLOS

El presente video se realizo:
-Con la participación de los estudiantes y cada uno representando (Padre, Madre, Hijos)
- se incorporo música.
- Texto de libretos

CONTENIDO MATERIAL
El video se realizo referente a paternidad, paternidad responsable, derechos y obligaciones del padre, hijos. Ejemplo:
LOS PADRES DEBEN ESCUCHAR A SUS HIJOS
Debe escuchar aunque por poco tiempo, dejando los distractores que dificulten hacerlo como, leer o ver televisor. El buen oyente debe ser activo cuando pregunta aclara responde ni debe distraerse en detalles.
Para saber si entiende lo que quiere decir su hijo, debe decir si entiendo por que su hijo quiere ser escuchado, no solo preste la atención a las palabras, también atienda y responda a los sentimientos, si percibe sentimientos negativos, no los ataque con amenazas, anímelo a verbalizarlos para que exprese sus sentimientos cuéntale una historieta suya en una situación similar.
Trate de ser un buen modelo en su forma de afrontar sus propios sentimientos, comparta algunas de sus estrategias defensivas y ayude a sus hijos a sentirse bien consigo mismo, incluso en situaciones de derrota o decepción.

PLATAFORMA TECNOLOGICA
Se utilizo.
- Casete
- Cinta de VHS
- Cámara filmadora
- Televisor.

ENTORNO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO
- Facilita el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Facilita el auto aprendizaje, utilizando las pantallas del televisor.
- Es un material bibliográfico para otros estudiantes.
- Permite la educación en escuelas colegios y comunidades

IMÁGENES FIJAS PROYECTABLES (DIAPOSITIVAS), RELACIONADO A ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS

SISTEMA DE SIMBOLOS
En la presente diapositivas se presentaron:
- Imágenes escaneado de fotografías, laminas y de bibliografías
- Se incorporo pequeños textos relacionado a las diapositivas presentadas.
- Movimientos e las imágenes.



CONTENIDO MATERIAL
MEDICAMENTOS.- Son sustancias que modifican las funciones del organismo cuando se introduce en el organismo vivo.
FORMAS DE PRESENYTACION DE MEDICAMENTOS
- Sólidos.- (tabletas, comprimidos), en cada uno presentación de diapositiva y resumen
- Cápsulas (duras y blandas)
- Píldoras, óvulos y supositorios
- Cremas, líquidos y/o soluciones y gaseosos.


PLATAFORMA TECNOLOGICA
Se utilizo:
- CD y disquete
- CPU, Para acceder los materiales elaborados
- Cañón multimedia.
-
ENTORNO DE COMUNICACIÓN
- Facilita en el proceso de enseñanza y aprendizaje
- El proceso de enseñanza es dinámico.
- Se utiliza como material bibliográfico
- Mayor accesibilidad para los estudiantes.
-
IMPRESOS TRANSPARENCIAS, RELACIONADO A PRIMEROS AUXILIOS DE PICADURA DE ANIMALES DE PLANTAS.

SISTEMA DE SIMBOLOS
- Son imágenes fijos a través de transparencias
- Se incorporan textos mediante esquemas.

CONTENIDO MATERIAL
- La forma de presentación es fija en transparencias Ejemplo:


PICADURAS DE ANIMALES DE PLANTAS
Por insectos, arañas, garrapatas, escorpión, abeja, avispa, hormigas, alacrán, mosca, animales marinos y plantas.

SIGNOS Y SINTOMAS

- Hinchazón - Shock
- Vómitos - Picazón
- Dolor


PRIMEROS AUXILIOS QUE SE DEBE BRINDAR

-Extraer el aguijón de la piel raspando con suavidad
-Aplicar hielo o agua helada en la zona de la picadura
-Si la picadura es en la boca, déle un cubito de hielo para chupar (1/2 cucharadita) en un vasos de agua.
En picadura de escorpión inmovilizar el miembro afectado y colocar torniquete entre la parte distal de la herida soltando cada 15 o 20 minutos.
-Trasladar urgente.


CENTRO HOSPITALARIO
Posteriormente se debe trasladar al centro Hospitalario para su tratamiento posterior y evitar futuras complicaciones.

PLATAFORMA TECNOLOGICA
Se utilizo:
- Transparencias
- Retro proyector para acceder las transparencias elaboradas

ENTORNO DE COMUNICACIÓN CON EL USUARIO

- Facilita en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Es accesible para la reproducción del material
- Es motivador la clase.

TRABAJO DE LA PRIMERA SEMANA

Profesor.
Previo saludo hago llegar mi comentario de la primera semana,referencia de la lectura medios didacticos.
RELACION DE MATERIALES QUE USO EN MIS CLASES:
MATERIALES CONVENCIONALES
.M.Inpresos y fotocopias.
.Tableros didacticos MEDIOS AUDIOVISUALES.
.M.sonoros .
.M.audiovisuales
NUEVAS TECNOLOGIAS.
.programas informaticas .
.TV,videos interaccion.

El ejercicico del licenciado en Enfermeria es preventivo promocional, asistencial y docencia que esta en realacion a las acciones humanitarias de la persona, familia y poblacion en su conjunto.